Έγιναν μικροί ερευνητές 18 μαθητές του 4ου Γυμνασίου Χαλκίδας

Την  Παρασκευή 10 Φεβρουαρίου, το 4ο Γυμνάσιο Χαλκίδας, σε  συνεργασία με το ΕΚΦΕ  Ευβοίας πραγματοποίησαν  εξειδικευμένη διδασκαλία  στηριζόμενοι  στο εκπαιδευτικό – ψηφιακό σενάριο ‘Let’s accelerate particles’ το οποίο έχει δημιουργηθεί από το Φυσικό Τμήμα του Πανεπιστημίου Αθηνών, και την επιστημονική ομάδα της καθηγήτριας Κουρκουμέλη Χ. στο πλαίσιο του έργου Inspring Science Education (ISE).

Το ISE  προσφέρει εργαλεία και μεθόδους για να γίνει η διδασκαλία των Φυσικών  Επιστημών πιο ενδιαφέρουσα, πιο παιγνιώδης και κυρίως πιο ευφάνταστη για τους  μαθητές.

Οι μαθητές έγιναν μικροί ερευνητές με την καθοδήγηση της κ. Κουρκουμέλη  Χ. και του  Γιώργου Βασιλειάδη, MSc στη Φυσική, επίσης Επιστημονικού συνεργάτη του  Πανεπιστημίου Αθηνών.

Το σενάριο ήταν μια εξερεύνηση του συναρπαστικού κόσμου των υποατομικών σωματιδίων και του Μεγάλου Αδρονικού  Επιταχυντή (LHC) και περιελάμβανε 5 ενότητες: πρόκληση ενδιαφέροντος – δημιουργία υποθέσεων – σχεδιασμό και πειραματισμό – ανάλυση και ερμηνεία – συμπέρασμα και αξιολόγηση.

Σε κάθε ενότητα υπήρχαν ερωτήσεις που οι μαθητές απαντούσαν  on line και οι απαντήσεις τους καταγράφονταν και επεξεργάζονταν στατιστικά.

Οι μαθητές γνώρισαν το CERN, τον Ευρωπαϊκό Οργανισμό για την Πυρηνική Έρευνα, έμαθαν για τον LHC, τον πιο ισχυρό επιταχυντή στον κόσμο που επιτρέπει στους επιστήμονες να “κοιτάξουν όλο και πιο βαθιά” μέσα στην ύλη και τις τέσσερις θεμελιώδεις δυνάμεις στη φύση (ισχυρή δύναμη, ηλεκτρομαγνητική, ασθενής δύναμη, βαρυτική δύναμη) και με τη βοήθεια του διαδραστικού ηλεκτρονικού σεναρίου του ISE, βρέθηκαν στην αίθουσα ελέγχου του.

Την πρωτοβουλία για την πραγματοποίηση του σεναρίου είχε ο υπεύθυνος του ΕΚΦΕ  Ευβοίας  Μίχας Ιωάννης και η Εκπαιδευτικός  Μητάκη  Ευαγγελία (Βιολόγος ). Την ευθύνη  του  συντονισμού  της  διοργάνωσης  είχε  ο  Διευθυντής του   4ου Γυμνασίου  Χαλκίδας Καπεντζώνης Ανδρέας.

 Την  ηλεκτρονική προετοιμασία του χώρου  και την τεχνική υποστήριξη της πραγματοποίησης του σεναρίου είχε η Υπεύθυνη του Εργαστηρίου  Πληροφορικής  Μαγγίνα  Αποστολία. Τη διδασκαλία παρακολούθησαν 18 μαθητές και  3 εκπαιδευτικοί του σχολείου.